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《画鲤》在《小小说大世界》2012年第12期发表之后，被《金山》和十几家文学网站转载，获得了第十一届中国微型小说（小小说）年度评选二等奖，又被吉林延边出版社收入了《2014年高考题库》，先后被吉林、黑龙江、辽宁、湖南、湖北、河北、浙江等二十余个省市作为高考模拟试题。
某著名评论家评价此文“在打工大军蜂拥城市的今天，鲤鱼归龙门，具有超强的现实意义……”一篇小小说，发表后能获得如此高的关注，是我始料未及的。
2012年下半年，我对小小说创作几近达到了疯狂的程度，满脑子都是小小说的人物和情节，吃饭想、睡觉想，甚至开车在路上等红灯的几十秒钟，脑子里还在构思小小说。
穆三爷的原型起初来源于一个听来的细节：说有一个书法名家为了帮助寒门学子完成学业，屈尊主动上门，将自己的书法作品送给了那家人，果然帮助那家人渡过了难关。
当然，作为一篇小说，光有这个细节是远远不够的。可这个细节一直在我的脑子里挥之不去，我总感觉有故事可挖，但怎么挖、挖什么却一点谱也没有。
也就是说，当时的思路还停留在素材中，无法翻不出新意，如果勉强写出来，不仅糟蹋了素材，而且落入了俗套，连发表的机会都没有。
那时候恰巧有个朋友给我寄来了几本杂志，其中一本就是描写打工生涯的，讲述了打工者的艰辛以及对家乡、对父母、对土地的眷恋之情。我逆向思维地想，为什么打工者不能回家创业，用自己的知识和能力把家乡建设得更好呢？
“鲤鱼归龙门！”一个念头陡然在我的脑海里闪现出来，我的思路豁然打开了。若把“鲤鱼跃龙门”和“鲤鱼归龙门”对比着写，不就是一篇很好的小说吗？思路一通，写起来也比较顺手。
可怎么把送书法作品的细节融入其中呢，我一下子想起了笔记体小说，用送书法作品的细节穿针引线，把两种思想连缀成一个整体。因为我生活在旗镇，对这里的环境、人文比较熟悉，描写起来有底气，这也使我后来的一系列传奇小小说有了场景。
因我年轻时喜欢书法和丹青（当然现在早就都还给老师了），所以，我在设计穆三爷的形象时，就把他描绘成了丹青高手，专门画鲤，出神入化：“鳞片微张、尾鳍轻划、根须颤动、双目含情。仔细谛听，耳畔时时有潺潺水声；空中处处有淡淡花香。”用通感手法把穆三爷的画鲤功夫尽情渲染了一番。
有人说“人物是小说的灵魂”，当然，《画鲤》也不例外。在刻画穆三爷形象时，我着意刻画了他的性格——善良、不畏权势、高瞻远瞩，使穆三爷的形象瞬间从纸上立了起来，好像这位老人就站在我们身边，手捻须髯对着我们微笑一样。
结尾我没有选择欧·亨利式的V型反转，而是采取了大量留白的方式，从结尾看，混不下去的哥俩，前途似乎堵住了，可新的道路又展现在眼前，所以他们才会仆然跪倒，痛哭流涕……
说到这里，创作经验谈不上，教训却蕴含其中。如果给读者一点感悟，我心足矣。
